Cuba

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Tras una prolongada enfermedad, Fidel Castro delegó el poder político del país en su hermano Raúl, quien asumió la presidencia del Consejo de Estado en 2008. 

Cuba es uno de los países líderes en programas públicos en EIS, y en la actualidad el Centro Nacional de Educación Sexual, es un referente regional, en el tema. El CENESEX es dirigido por la hija del Presidene Castro.

Cuba es uno de los países evaluados por la sociedad civil, como parte de una iniciativa para dar seguimiento a la Declaración Ministerial "Prevenir con Educación" (DM), aprobada por representantes de los Ministerios de Salud y Educación de América Latina y el Caribe en el marco de la XVII Conferencia Internacional sobre el Sida, llevada a cabo en la Ciudad de México en agosto de 2008.

La Evaluación de la Implementación de la DM "Prevenir con Educación" 2012- Del Acuerdo a la Acción; Avances en Latinoamerica y el Caribe, evalúa las estrategias en materia de EIS y servicios de Salud Sexual y Reproductiva tomando como base los compromisos de los gobiernos, aclamados en la Declaratoria. Para ver la evaluación de Cuba, haga clic aquí.

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Presentación cuba

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Estadísticas | Educación

IndicadorDatoFuente
Años promedio de instrucción de años esperados de instrucciónndÍndice de Desarrollo Humano y sus componentes. 2010. PNUD.
Índice de educación ajustado por la desigualdad. Valor ( % de pérdida)ndÍndice de Desarrollo Humano ajustado por la desigualdad.2010. PNUD.
Cobertura Educación Primaria 2001-2009 (tasa de matriculación bruta)98,8Educación. Índice de Desarrollo Humano. 2010. PNUD
Relación niñas/niños en la educación primaria0,98Cuba. Perfil de país. 2007. CEPALSTATS.
Cobertura Educación Secundaria 2001-2009 (tasa de matriculación bruta)84,3Educación. Índice de Desarrollo Humano. 2010. PNUD
Relación niñas/niños en la educación secundaria1,0Cuba. Perfil de país. 2007. CEPALSTATS.
Cobertura educación terciaria (matriculación bruta)121,5Educación. Índice de Desarrollo Humano. 2010. PNUD
Relación mujeres/varones en la educación terciaria1,7Cuba. Perfil de país. 2005. CEPALSTATS.
Glosario

Relación niñas/niños en la educación primaria

La tasa neta de matrícula en educación primaria se determina de acuerdo al porcentaje de niñas (niños) en edad correspondiente al nivel primario que están matriculadas en la escuela, en relación al total de niñas (niños) de la misma edad. Se calcula independientemente para cada sexo y luego se establece la relación entre la tasa neta femenina dividida por la tasa neta masculina, por 100. Fuente. CEPAL STATS Consultada. 9 diciembre 2010.

Relación niñas/niños en la educación secundaria

La tasa neta de matrícula en educación secundaria se determina de acuerdo al porcentaje de niñas (niños) en edad correspondiente al nivel secundario que están matriculadas en la escuela, en relación al total de niñas (niños) de la misma edad. Se calcula independientemente para cada sexo y luego se establece la relación entre la tasa neta femenina dividida por la tasa neta masculina, por 100. Fuente. CEPAL STATS Consultado 9 diciembre 2010.

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Estadísticas | Salud Reproductiva

IndicadorDatoFuente
Tasa Global de Fecundidad por mujeres 15-491.4Cuba. Country Profile. 2010. UNFPA.
Mortalidad Materna por 100,000 nacimientos vivos ndEstimates of Maternal Mortality 1990-2008.
Partos atendidos por personal especializado45Cuba. Country Profile. 2004. UNFPA.
Tasa de prevalencia de anticonceptivos por mujeres entre 15 y 49, cualquier método. 99.9Cuba. Country Profile. 1999. UNFPA.
Tasa de fertilidad específica a la edad por 1,000 mujeres 15-1972.6Cuba. Country Profile. 2008. UNFPA.
Cobertura atención neonatal (al menos 1 visita)100Cuba. Base de Datos 2003-2008. UNICEF.
Cobertura atención neonatal (al menos 4 visita)ndCuba. Base de Datos 2003-2008. UNICEF.
Necesidades insatisfechas de planificación familiarndCuba. Country Profile. UNFPA.
Prevalencia VIH/SIDA, 15-49, Total0.1Cuba. Country Profile. 2007. UNFPA.
Prevalencia VIH/Sida, 15-49, mujeres0.1Cuba. Country Profile. 2007. UNFPA.
Prevalencia VIH/Sida, 15-24, mujeres0.1Cuba. Country Profile. 2007. UNFPA.
Prevalencia VIH/SIDA, 15-49, varones0.1Cuba. Country Profile. 2007. UNFPA.
Prevalencia VIH/SIDA, 15-24, varones0.1Cuba. Country Profile. 2007. UNFPA.
Glosario

Mortalidad Materna por 100,000 nacimientos vivos

La razón de mortalidad materna reportada por 100,000 nacidos vivos registra el número registrado de muertes maternas, por 100.000 nacidos vivos. Muerte materna se define como la defunción de una mujer mientras está embarazada o dentro de los 42 días siguientes a la terminación de su embarazo, sea cual fuere la duración y sitio del embarazo, debido a complicaciones del embarazo, el parto y el puerperio, pero no por causas accidenta- les o incidentales.
Fuente: Género, Salud y Desarrollo en las Américas. Indicadores Básicos 2005. OPS.UNFPA.UNIFEM
Este indicador se utiliza para evaluar el avance de las Metas de Desarrollo del Milenio y de la Conferencia Internacional sobre Desarrollo Y Población (ICDP) Cairo 1994.

Cobertura atención neonatal

En la medición de la atención prenatal por personal capacitado, los datos representan el porcentaje de gestantes que recibieron al menos una consulta de atención de salud durante el embarazo, prestada por un trabajador de salud capacitado. Se define como atención de salud durante el embarazo, los servicios de control y monitoreo del embarazo y/o la atención ambulatoria por morbilidad asociada; no incluye las actividades directas de vacunación, ni la atención inmediatamente previa al parto. El personal capacitado incluye médicos, enfermeras y parteras (comadronas) diplomadas; no incluye parteras tradicionales.
Fuente: Género, Salud y Desarrollo en las Américas. Indicadores Básicos 2005. OPS.UNFPA.UNIFEM
Este indicador se utiliza para evaluar el avance de las Metas de Desarrollo del Milenio y de la Conferencia Internacional sobre Desarrollo Y Población (ICDP) Cairo 1994.
 

Partos atendidos por personal especializado, porcentaje

Los datos corresponden al número de partos atendidos por personal capacitado durante un año específico, independientemente del lugar donde ocurrió el parto, como porcentaje del total de nacimientos durante ese año. El personal capacitado incluye médicos, enfermeras y parteras (comadronas) diplomadas; no incluye parteras tradicionales.
Fuente: Género, Salud y Desarrollo en las Américas. Indicadores Básicos 2005. OPS.UNFPA.UNIFEM
Este indicador se utiliza para evaluar el avance de las Metas de Desarrollo del Milenio y de la Conferencia Internacional sobre Desarrollo Y Población (ICDP) Cairo 1994.

Tasa de fecundidad por 1,000 mujeres específica a la edad 15-19

El número de nacimientos que ocurren durante un determinado año o período de referencia por cada 1,000 mujeres en edad reproductiva clasificada en grupos de edad de 15 a 19 años.
Este indicador se utiliza para evaluar el avance de las Metas de Desarrollo del Milenio.

Tasa de prevalencia de anticonceptivos por mujeres entre 15 y 49, cualquier método.

El porcentaje de todas las mujeres en edad reproductiva o de mujeres casadas en edad reproductiva, típicamente entre 15-39 años de edad, que están usando un método anticonceptivo.
Fuente: Glosario IPPF
Este indicador se utiliza para evaluar el avance de las Metas de Desarrollo del Milenio y de la Conferencia Internacional sobre Desarrollo Y Población (ICDP) Cairo 1994.

Necesidades insatisfechas de planificación familiar

Estimaciones de las mujeres a quienes les gustaría evitar o retrasar el embarazo, pero que no usan anticoncepción; ya sea porque carecen del conocimiento sobre planificación familiar o de acceso a los servicios, o debido a que enfrentan obstáculos culturales, religiosos y familiares.
Fuente: Glosario IPPF
Este indicador se utiliza para evaluar el avance de las Metas de Desarrollo del Milenio y de la Conferencia Internacional sobre Desarrollo Y Población (ICDP) Cairo 1994.

Prevalencia VIH/SIDA, 15-24, mujeres

Porcentaje de mujeres de 15 a 24 años de edad, en relación al total de población de ese grupo de edad, que hasta fines del año, son portadoras del virus de la inmunodeficiencia humana y están vivos, independientemente de que hayan desarrollado, o no, síntomas del SIDA.
Fuente: Género, Salud y Desarrollo en las Américas. Indicadores Básicos 2005. OPS.UNFPA.UNIFEM
Este indicador se utiliza para evaluar el avance de las Metas de Desarrollo del Milenio y de la Conferencia Internacional sobre Desarrollo Y Población (ICDP) Cairo 1994.

Prevalencia VIH/SIDA, 15-24, varones

Porcentaje de varones de 15 a 24 años de edad, en relación al total de población de ese grupo de edad, que hasta fines del año, son portadoras del virus de la inmunodeficiencia humana y están vivos, independientemente de que hayan desarrollado, o no, síntomas del SIDA.
Fuente: Género, Salud y Desarrollo en las Américas. Indicadores Básicos 2005. OPS.UNFPA.UNIFEM
Este indicador se utiliza para evaluar el avance de las Metas de Desarrollo del Milenio y de la Conferencia Internacional sobre Desarrollo Y Población (ICDP) Cairo 1994.

Tasa Global de Fecundidad

Medidas que relacionan el número de nacimientos en un período dado con el número de mujeres en edad reproductiva (a diferencia de la tasa cruda de natalidad, que relaciona los nacimientos con el total de la población). La tasa de fecundidad general relaciona los nacimientos en un período particular, generalmente un año, con mujeres que tienen entre 15-49 años de edad en ese momento.
Fuente: Glosario IPPF

Prevalencia de VIH/SIDA (%) en la población de 15 a 49 años de edad

Porcentaje de personas de 15 a 49 años de edad, en relación al total de población de ese grupo de edad, que hasta fines del año, son portadoras del virus de la inmunodeficiencia humana y están vivos, independientemente de que hayan desarrollado, o no, síntomas del SIDA.
Fuente: Género, Salud y Desarrollo en las Américas. Indicadores Básicos 2005. OPS.UNFPA.UNIFEM

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Estadísticas | Desarrollo Humano

IndicadorClasificacion DatoFuente
Índice de Desarrollo Humanondndndice de Desarrollo Humano y sus componentes. 2010. PNUD
ÏÍndice de Desarrollo Humano ajustado por Desigualdad ndndÍndice de Desarrollo Humano ajustado por la desigualdad.2010. PNUD
͍ndice de Desigualdad de Género470,473Índice de Desigualdad de Género. 2010. PNUD.
͍ndice de Pobreza MultidimensionalndndÍndice de Pobreza Multidimensional. 2010. PNUD.
Glosario

Índice de Desarrollo Humano (IDH)

(IDH) es una medida sinóptica del desarrollo humano. Mide el progreso medio conseguido por un país en tres dimensiones básicas del desarrollo humano: disfrutar de una vida larga y saludable, acceso a educación y nivel de vida digno. La cantidad de países cubierta por el IDH es determinada por la disponibilidad de datos. Con el fi n de permitir comparaciones entre países, el IDH se calcula, en la medida de lo posible, sobre la base de datos de los principales organismos internacionales de estadísticas y de otras fuentes confiables disponibles cuando se redacta el Informe.
Fuente: Informe Desarrollo Humano. UNDP. Consultada el 29 de noviembre de 2010.

Índice de Desarrollo Humano Ajustado por Desigualdad

(IDH-D) ajusta el IDH según la desigualdad en la distribución de las dimensiones entre la población. El IDH-D da cuenta de las desigualdades en las dimensiones del IDH “descontando” el valor promedio de cada dimensión según su nivel de desigualdad. El IDH-D será idéntico al IDH si no existe desigualdad entre las personas, pero desciende por debajo del IDH a medida que aumenta la desigualdad. En este sentido, el IDH-D es el nivel real de desarrollo humano (considerando su desigualdad), mientras que el IDH puede considerarse como un índice de desarrollo humano “potencial” (o el nivel máximo del IDH-D) que podría lograrse de no haber desigualdad. La “pérdida” en desarrollo humano potencial debido a la desigualdad está dada por la diferencia entre el IDH y el IHD-D y puede expresarse en términos porcentuales.
Fuente: Informe Desarrollo Humano. UNDP consultada el 29 de noviembre de 2010.

Índice de Desigualdad de Género

(IDG) refleja la desventaja de la mujer en tres dimensiones: salud reproductiva, empoderamiento y mercado laboral, para la mayor cantidad posible de países según lo permita la calidad de los datos. El índice muestra la pérdida en desarrollo humano debido a la desigualdad entre logros de mujeres y hombres en dichas dimensiones. Varía entre cero, cuando a las mujeres les va tan bien como a los hombres, y 1, cuando a las mujeres les va tan mal como sea posible en todas las dimensiones medidas.
Fuente: Informe Desarrollo Humano. Consultada el 29 de noviembre de 2010.

Índice de Pobreza Multidimensional

(IPM) identifica múltiples privaciones individuales en materia de educación, salud y nivel de vida. Este índice utiliza microdatos de encuestas de hogares y, a diferencia del Índice de Desarrollo Humano ajustado por la Desigualdad, todos los indicadores necesarios para construir la medida deben provenir de la misma encuesta. Cada persona de un determinado hogar se clasifica como pobre o no, dependiendo de la cantidad de privaciones a las que está sometida su familia. Luego, estos datos se agregan en la medición nacional de la pobreza.
Fuente: Informe Desarrollo Humano. UNDP. Consultada el 29 de noviembre de 2010.

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Estadísticas | Población

IndicadorDatoFuente
Población Total (en miles de personas)11,204,351Cuba. Country Profile. UNFPA.
Porcentaje de la población cuyos ingresos son inferiores a $1.25 dólares por día. ndCuba. Country Profile. 2005. UNFPA.
Línea de Pobreza nacional (%) 2000-2008ndÍndice de Pobreza Multidimensional. 2010.PNUD
Ingreso nacional bruto (INB) per cápita 2010 ( PPA en US$ de 2008)ndÍndice de Desarrollo Humano y sus Componentes. 2010.PNUD
Población menor de la edad de 15 años 18Cuba. Country Profile.2009. UNFPA.
Población Urbana75.2Cuba. Country Profile. 2010. UNFPA.
Glosario

Porcentaje de la población cuyos ingresos son inferiores a $1.25 dólares por día.

Es la población bajo la línea de pobreza de ingresos. Es decir el porcentaje de la población que vive bajo la línea de pobreza especificada (US$1,25 en PPA por día y la línea de pobreza nacional). La línea de pobreza nacional es el umbral que sus autoridades consideran el adecuado. Los cálculos nacionales se basan en estimaciones de subgrupos poblacionales ponderados, a partir de datos de encuestas de hogares.
Fuente: Notas Técnicas. Definición de Términos Estadísticos. Informe de Desarrollo Humano. PNUD 2010

INB Ingreso nacional bruto per cápita / PPA

"La suma del valor agregado de todos los productores residentes en la economía más todos los impuestos a los productos (menos los subsidios) no incluidos en la valoración del producto, además de las entradas netas del ingreso primario (compensación de trabajadores y rentas por bienes raíces) del extranjero, dividido por la población a mitad del año. El valor agregado es el producto neto de una industria luego de sumar todos los productos y descontar los insumos intermedios. Cuando se expresa en dólares estadounidenses en términos de la paridad del poder adquisitivo (PPA), se convierte a dólares internacionales usando las tasas de PPA. Un dólar internacional tiene el mismo poder adquisitivo sobre el PIB del dólar estadounidense en Estados Unidos."
Fuente: http://hdrstats.undp.org/es/indicadores/90406.html

Ingreso nacional bruto per cápita ajustado por ppa

La suma del valor añadido por todos los residentes, más todo impuesto sobre productos (menos subsidios), más los ingresos netos de los ciudadanos residentes en el extranjero, dividido por la población a mediados de año. Este resultado se ha convertido a dólares internacionales mediante un factor de conversión de la paridad del poder adquisitivo (PPA).
Fuente: Género, Salud y Desarrollo en las Américas. Indicadores Básicos 2005. OPS.UNFPA.UNIFEM

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